Разбор демонстрационного варианта письменной части разделов “Аудирование” и “Чтение” КИМ ГИА 2023 года по английскому языку. Сложные моменты.

Введение

Демонстрационный вариант – образец КИМа. Рассмотрим этот вариант, что проверяется, где, какие трудности встречаются и как к ним быть готовым. Посмотрим какие ловушки обычно есть, как в будущем не попасться в них.  Рассмотрим задания 1-18 разделов “Аудирование” и “Чтение”. Разбор демонстрационного варианта Аудирование и Чтение, мы намнем с Аудирования:

Аудирование

Задание 1   

Трудность может возникнуть только при подборе соответствия утверждения к говорящим под буквами C, D

В пункте С надо обратить внимание на слова-ключи: scientist, achievements, accomplishments, Nobel Prizes.

Выбор

4. Writers, philosophers and scientists need to learn German. В D сомнения рассеиваются практически в самом конце: few of these books are translated into other languages. Few звучит очень быстро, а именно это слово является решающим для выбора: 6) Some unique academic books exist only in German.

Вывод

Чтобы избежать трудности 1) надо знать списки наиболее распространенных слов по темам. Например, тема “Science”: scientists, achievements, writers, philosophers. Тему возможно определить, прочитав все утверждения в задании и найти общий предмет обсуждения между ними. 2) знать перифразу, уметь одну и ту же мысль выражать разными грамматическими структурами и другими словами.

Задание 2

Утверждения под D, E, F могут вызвать сомнения.

Чтобы понять мысль в D надо не запутаться в длинном объяснении и услышать вовремя концовку:

If I were you, I’d take some cash just to be on the safe side plus the credit card.

Главное, чтобы фраза plus the credit card не отвлекла от ложного утверждения D: Greg thinks Mary shouldn’t take cash. Фразы: take care of your wallet and don’t keep a lot of cash on you. D – False. Mary: Well, no surprise here. London is just the same… никак не утверждают в E, что Greg and Mary live in London. E – not stated. Еще одно утверждение F, которое not stated, всегда ли Мэри дает чаевые официантам не вызывает сомнения, поскольку вопрос: Should I tip? Звучит ясно и четко, и он не является ответом на вопрос всегда ли Мэри дает чаевые, то есть про это не сказано. F – not stated.

Вывод:

Сложность вызвали ответы с: 1 – ложь, 2 ответа – не сказано. Трудности возникают из-за использования способов обфускации, защиты информации, ее преобразования. 1)  к прямому ответу добавляется лишняя деталь 2) упоминание объекта из утверждения, но в другом контексте 3) длинное, запутанное объяснение 4) много слов, выражающих экспрессии, чувства, впечатления.

Задания 3 (3-9)

Неявный ответ в 9 пункте. Запутать может знание слова как на английском, так и на русском языке androgynous, андрогинный (сочетание мужского и женского). Умение играть сложные роли, ответ 2 практически эксплицитно не выражается, только весьма косвенно, через слово “эксперимент”.

Вывод

Трудности из-за 1) использования терминов из разных областей знаний 2) выражения мыслей имплицитно, скрыто, в том числе и через использование литературных художественных приемов.

Чтение

Задание 10

Ключевики (синонимы, перифраз, обобщающие слова, антонимы, определения, объяснения) просматриваются легко в заголовках и в абзацах:

Building materials (заголовок) – абзац: hardwoods, bamboo, raffia palm, earth, clay, animal skins, woven hair.

Designing a building (заголовок)  – абзац: structure, construction requirements, must consider how a structure.

Invented by accident (заголовок)  – абзац:  created, by mistake.

Why seasons change (заголовок) – абзац: gets more sunlight, tilted away from the sun, experiences spring and summer, gets autumn and winter.

How did they do it (заголовок) – абзац: create, a mystery how such…could create such artwork with precision.

The longest on earth (заголовок) – абзац:  six months long, twenty-four hours a day.

Safe travel (заголовок)  – абзац: establish the international patrol, Coast Guard runs the patrol,  which warns ships.

Вывод

1) для проверки использовались обобщающие слова, знают ли сдающие названия строительных материалов, времена года; materials – hardwoods, clay, seasons – spring, summer, winter, autumn; 2) синонимы и синонимичные фразы, design – build, structure, construction: invent – create; by accident – by mistake; do – create 3) толкования, разъяснения,  how – such, mystery, long – twenty-four hours, safe – patrol, guard, warn 4) те же слова в другой форме или в той же, что и в заголовках, how – how, long – longest. Обобщающие слова: 2, синонимы – 4 случая, толкования – 3, те же слова – 2 раза. Проверка синонимами чаще всего.

Слова, которые могут вызвать трудности перевода: popsicle – эскимо, epsicle – эпсикл (изобретатель создал мороженое на палочке, стал думать о названии, решил соединить свою фамилию и слово “айсикл” – сосулька, но такое название не сработало, появилось папсикл или эскимо), tilt – наклон, raffia palms – пальмы рафии, hull – корпус (корабля).

Задание 11

Ключевики просматриваются без трудностей:

A 1

часть предложения: that one may buy in Moscow as a souvenir
текст: Matryoshka, balalaika, many other goods

B 5

часть предложения: which is a town not very far from Moscow  

текст: in Pavlovsky Posad

C 7

часть предложения: reading a book, or drinking coffee or tea  

текст: sitting in the armchair, watching a movie

D 2

часть предложения: which are situated in the center of Moscow

текст: in brand stores

E 3

часть предложения: that pleases the people with a sweet tooth

текст: Belyovskaya pastila, confection

F 4

часть предложения: although it has a slightly sour taste

текст: marshmallow, style delicacy, dried apples, mixed with egg whites and sugar, this kind of sweet at some confectioner’s, a cake.

Вывод

проверяются знания обобщающего слова, объекта и его названия, перечислений, разъяснений, пояснений, ассоциаций, сравнений.

Задания 12 – 18

В тексте легко находятся синонимы, перифразы. В 15 выбирать не верное, а ложное утверждение.

12  4)

утверждение: In her childhood the author used to,

ответ: do the shopping with her friends,

текст: recalling my own middle-school days….when I’d enjoy a few parent-free hours shopping with my friends.

13  1)  

утверждение: Athena does monthly

ответ: goes to the mall with her family

текст: mall trips are infrequent – about once a month

14  1)

утверждение: Athena’s peers spending time alone in their rooms seems

ответ: natural

текст: hanging out alone in her room with her phone…this just the way her generation is… we didn’t know any life other than with Ipads, Iphones

15  4)

утверждение c not true: IGen teenagers according to the author

ответ: they have more physical health problems (not true).

текст: today’s teens are physically safer than teens have ever been

утверждение: 1) Most of them feel extremely unhappy (true)

текст: rates of teen depression and suicide have skyrocketed

утверждение: 2) It is easy to hurt them psychologically (true)

текст: psychologically, they are more vulnerable…on the brink of the worst mental-health crisis in decades

утверждение: 3) They prefer loneliness to company (true)

текст: hanging out alone in her room with her phone

16  1)

утверждение: that…  refers

ответ: being glued to their phones  

текст: looking at their device instead of at her… you’re trying to talk to somebody face-to-face and they are looking at their phone

17  2)

утверждение: Athena threw away her friend’s phone proves

ответ: that teens know the problems caused by phones

текст: though it is aggressive behaviour that I don’t support, on the other hand  it is a step towards a life with limited phone use

18  1)

утверждение: the author suggests in her article

ответ: phone use by young people should be limited

текст: put down the phone, turn off the laptop, and do something – anything- that does not involve a screen.

Вывод

Утверждение с “Not” требует больше времени и изучение большого отрывка текста, т.к. осуществляем поиск не одного правильного ответа, а целых три, чтобы сказать, что четвертый неверный.

Заключение

В заданиях 1-18 можно встретить 9 затруднений.

В аудировании 6 сложных моментов. Больше всего в задании: правда, ложь, не сказано. Чтобы не сделать ошибок: учить слова по тематическому признаку, часто перефразировать: задания на согласие и несогласие, выражение мнения, игры правда, ложь, много читать в разных областях знаний.

В чтении 3 сложных момента. Чтобы не ошибаться: надо много читать, чтение должно быть смысловым, обсуждать, выражать свое мнение, иметь богатый словарный запас.

В целом, много читать, смотреть и слушать разного рода источников информации, обязательно обсуждать услышанное и увиденное, готовить различные проекты на языке, о языке. Более того, не считать учебные упражнения скучными, бесполезными, материал в них всегда научно отобран, предлагается системное и логичное его освоение, формируются устойчивые и гибкие умения. Чем больше учебных упражнений выполнено, тем легче будет сдать ЕГЭ по английскому языку.