Азбука ЕГЭ

Элементы содержания, проверяемых на ЕГЭ по английскому языку. Часть 1

Элементы содержания, проверяемых на ЕГЭ по английскому языку (на примере варианта КИМ). Часть 1

Введение

Вторая часть в кодификаторе к экзамену ЕГЭ 2023 посвящена элементам содержания. Рассмотрим какие элементы включены в документ и какие из них содержатся в одном варианте КИМ. Комментируем все элементы содержания на примерах варианта 2 из пособия под ред. М.В. Вербицкой “ЕГЭ по английскому языку 2023″. Элементы содержания представлены по следующим аспектам: диалогическая, монологическая речь, аудирование, чтение, письмо, языковые, фонетические, орфографические, пунктуационные навыки и предметное содержание. В этой статье комментируем примерами все аспекты, кроме языковых навыков.

Диалогическая речь УЧ

Задание 2 (40) – условный диалог – расспрос по теме “Запись в тренажерный зал – Joining the gym”; 
Задание 3 (41) –  диалог интервью на тему “История России – Russian history”.

Монологическая речь УЧ

Задание 4 (42) – связное тематическое монологическое высказывание с элементами рассуждения на тему “Электронная эра – The electronic age”.

Аудирование ПЧ

Аудирование 1,  понимание основного содержания прослушанного текста по теме “Благотворительность – Charity”; 
Aудирование 2, понимание запрашиваемой информации по теме “Body language – Язык жестов”.

Несколько выражений из варианта по этому заданию, вызывающих трудность понимания:                                                                                 

go amiss – что-то пошло не так, помешать, не клеится, не получается, фразовый глагол.

What if something goes amiss?
Что, если что-то пойдет не так? 


go ape on me – обезьянничать на, злиться, идиома.

He went ape on me when I asked him why he wasn’t there.
Он разозлился на меня, когда я спросил почему его там не было;                                                                                                               

Аудирование задания 3-9, полное понимание звучащего текста ” Virtual learning – виртуальное обучение”. 

Трудные для понимания слова и выражения:

amplify speakers – усиливать громкоговорители, синонимы – strengthen, expand, enhance – усиливать, расширять, увеличивать;
troubleshoot – диагностировать, выявлять, устранять неполадки, расследовать, синонимы – examine, identify, detect.

Calm down, troubleshoot, and try logging on again.
Успокойтесь, исправьте неисправность и постарайтесь подключиться снова;

techhnical glitches – сбой, глюк, ошибка, затруднение, проблема, синонимы –   crash, bug, difficulty, problem.

Technical glitches are bound to happen.
Технические сбои случаются; 

countertop – рабочая поверхность, синонимы – tabletop, work surface;
check on – проверить.

Don’t you think it’s too easy to get distracted when you are sitting alone in front of a device with no one around to check on you.
Неужели ты думаешь, что это легко не отвлекаться, когда сидишь один перед гаджетом, и никто тебя не проверяет;

bulleted notes – маркированные примечания.

Use a pen and paper to jot down the main points and ideas in bulleted notes.
Готовь ручку и бумагу записать основные моменты и идеи в маркированные примечания;  

shoo pets away – прогонять, отгонять домашнее животное, shoo – кыш, брысь.

Чтение

Чтение 1, задание 10, понимание основного содержания, Folk crafts –  Народные ремесла;                                                                                                                          

Чтение 2, задание 11, понимание структурно – смысловых связей, Land of natural wonders – Земля природных чудес;                                                                               

Чтение 3, задания 12-18 полное понимание читаемого текста, The dangers of microplastics –  Опасность частиц пластика.                                                                  

Полное понимание содержания требует знания в тексте как можно больше слов.

Вот список слов этого задания, которые могут вызвать трудности понимания при выполнении заданий варианта:                                                              

expedited – способствовать, ускорять, облегчать, синонимы – facilitate, accelerate;
dubious – сомнительный, подозрительный, синонимы – doubtful, suspicious; 
commodity – товар, продукт, предмет потребления, синонимы – product, goods; 
propensity – склонность, пристрастие, синоним – tendency;
placentas – плацента, синоним – afterbirth; 
embed встраивать, внедрять, вставлять, синонимы – build, implement, insert;
hubris – высокомерие, спесь, гордыня, синонимы – arrogance, pride; 
leaching – выщелачивание, вынос, синонимы – washout, removal; 
paywall – платный доступ,  синоним – paid access;
detriment – ущерб, вред, подрыв, синонимы – damage, undermining; 
palisade – палисадник, забор, синонимы – front garden, fence; 
digressed – отступать, отвлечься, отклоняться, синонимы – depart, deviate, distract.

Письмо

Письменная речь 1, задание 37, написание электронного письма на тему “Clothes, fashionable trends – Одежда, модные тренды”;                                            

Письменная речь 2, задания 38.1 или 38.2 письменное высказывание с элементами рассуждения на основе таблицы/диаграммы по темам “Presents on St.Valentine’s Day – Подарки к дню Валентина”, “The ways of communication preferred by teenagers – Способы коммуникации, предпочитаемые подростками “.

 Предметное содержание

Повседневная жизнь: Благотворительность – Charity, задание 1; Virtual learning – Виртуальное обучение, задания 3-9; Одежда, модные тренды – Clothes, fashion trends – задание 37 ПЧ, ответы в личном электронном письме; Самые популярные подарки на день Валентина – The most popular Valentine’s presents – задание 38.1 ПЧ; задание 3 (41) УЧ История России – Russian history; задания 30-36, Каникулы, отдых;                                                                                                 

Городская и сельская жизнь: Расцвет Москвы в качестве столицы – The rise of Moscow as the capital – задание 19-21;                                                                               

ЗдоровьеOпасность частиц пластика – The danger of microplastics, задания 12-18; задание 2 (40) УЧ Запись в тренажерный зал – Joining the gym;                                                                                                                                                                     

Современная молодежь: Какие способы коммуникации предпочитают подростки – The ways of communication preferred by teenagers, задание 38.2 ПЧ;

Спорт: Футбол – Football, задание 37 ПЧ, вопросы в личном электронном письме;  Хоккей на льду – Ice hockey, задание 1 (39) УЧ;  Тренажерный зал – Gym, задание 2 (40) УЧ                                                                                                                    

Страны изучаемого языка: Альберт Эйнштейн – Albert Einstein, задания 22-24; Земля природных чудес – The Land of natural wonders, задание 11;                                                                                 

Природа и экология: Морские птицы – Seabirds, задания 25-29 ПЧ;               

Профессии: Народные ремесла – Folk crafts, задание 10 ПЧ;                                                                                                         

Иностранные языки: Язык жестов – Body language, задание 2 ПЧ;                                                                                                  

Научно-технический прогресс: Виртуальное обучение – Virtual learning, задания 3-9; Электронная эра – The electronic age, задание 4 (42) УЧ                                                                                                                                                 

На углубленном уровне: культура и искусство: Народные ремесла – Folk crafts, задание 10.

Заключение

Можно прийти к выводам, что в одном варианте КИМ проверяются все 11 предметных тем, представленных в кодификаторе в качестве элементов содержания за школьный курс освоения предмета “Английский язык”. Больше всего в рассматриваемом варианте представлена тема “Повседневная жизнь”. В заданиях на полное понимание звучащего или читаемого текста встречается достаточно много сложных слов, умение выпускника состоит в том, насколько он быстро сорентируется какие из этих слов значимы для понимания, о значении каких можно догадаться из контекста, а на какие обращать внимание необязательно. Более того, элементы содержания на ЕГЭ по английскому языку могут приставлять собой достаточно сложный уровень английского языка.

Главный вывод: Чем больше слов на разные темы знает выпускник, тем успешнее он сдаст ЕГЭ.