После таких выражений как what about и how about в предложении обычно идет герундий, потому что about выступает в функции предлога, после которых чаще всего идет герундий.
How about going to the cinema?
Как насчет того, чтобы пойти в кино?What about paying him now?
Как насчет того, чтобы заплатить ему сейчас?
Создание косвенных вопросов в английском: методика построения и начальные фразы для введения косвенных вопросов.
Ключевые вопросительные слова для запроса информации о людях, предметах, местоположениях, времени, количестве, методах, причинах и возрасте.
Создание восклицательных фраз с использованием “what” для выражения удивления или сильных эмоций. Обзор структуры и примеры восклицательных предложений с различными существительными.
Объяснение создания вопросов к подлежащему, различия между вопросами к дополнению и подлежащему, а также структура вопросов, построенных по типу утвердительных предложений.
Объяснение использования “When” с настоящим и будущим временем, включая контексты, где “When” выступает как вопросительное слово и как временной союз, с приведением примеров предложений.
Использование базовой формы глагола и герундия после “but”, включая структуры с “but” и выражения типа “can’t help”. Обзор правил и примеров.
Создание специальных вопросов (Wh-questions) в форме косвенной речи, включая основные правила и примеры. Преобразование прямых вопросов с вопросительными словами в косвенные.
Изменение тона в вопросах, требующих подтверждения: повышение интонации указывает на сомнение, в то время как понижение голоса демонстрирует уверенность.
Изучим различные типы сочетаемости личных и неличных форм глаголов в английском языке, а также как они взаимодействуют и согласуются друг с другом.
Использование выражений “I wonder”, “I want to know”, “Could you tell me”, “Do you know” для формирования косвенных вопросов. Примеры формулировок косвенных вопросов.
Перевод общих вопросов, начинающихся с вспомогательного глагола, в косвенную речь. Формулировка общих вопросов в контексте косвенной речи.
Формирование разделительных вопросов с использованием указательных местоимений (this, that, these, those) и личных местоимений в именительном падеже (it, they).
